“我最希望听到的一句话是学生对我说:‘金老师,认识您我很骄傲’。”在深圳市红山中学招生办负责人金宁老师的手机里,存着很多封学生写给他的信,有的洋洋洒洒好几页,有的只是只言片语,但在他看来,这些肺腑之言都是“珍宝”。
近日在接受记者采访时,金宁表示,尽管自己凭借出色的教学成绩获得了很多省级、市级的荣誉,但都比不上学生一句朴素却诚恳的认可。他说:“做个让学生骄傲的老师,就是我的职业理想。”
用温暖打动学生
“我最希望听到的一句话是学生对我说:‘金老师,认识您我很骄傲’。”在深圳市红山中学招生办负责人金宁老师的手机里,存着很多封学生写给他的信,有的洋洋洒洒好几页,有的只是只言片语,但在他看来,这些肺腑之言都是“珍宝”。
近日在接受记者采访时,金宁表示,尽管自己凭借出色的教学成绩获得了很多省级、市级的荣誉,但都比不上学生一句朴素却诚恳的认可。他说:“做个让学生骄傲的老师,就是我的职业理想。”
用温暖打动学生
报告网所有产经新闻是由用户上传分享,未经用户书面授权,请勿作商用!