AI技术如何赋能教育？ 清华学者谈“三个助力”“三个局限”

　　“人工智能(AI)技术与教育数字化领域深度融合，将为教育的未来带来更多可能性。”清华大学人工智能博士、清华大学人工智能研究院智能机器人研究中心副主任闵海波近日在受访时说。

　　这位学者表示，人工智能、机器人技术在教育领域能够发挥重大的基础性作用，具体来说是实现“三个助力”。

　　首先，助力解决中国教育发展不均衡问题。闵海波强调，把机器人和人工智能引入教育领域，并不是削峰填谷、一味追求平均化，而是解决基础“从零到一”的问题。实践表明，在师资比较匮乏的地区，助力解决教育供给的效果尤其明显。